第四轮学科评估于2016年4月启动，评估对象为全国高校的学科，采用“自愿申请、免费参评”的原则，评估体系在前三轮的基础上做出了创新。评估的数据来源主要依靠公共数据和各单位填报的数据相结合。评估结果以“分档”方式呈现，通过对学科整体水平得分的位次百分位进行划分，将前70%的学科分为9个档次。

　　具体的等级划分如下：

　　A+：前2%（或前2名）

　　A：2%～5%之间

　　A-：5%～10%之间

　　B+：10%～20%之间

　　B：20%～30%之间

　　B-：30%～40%之间

　　C+：40%～50%之间

　　C：50%～60%之间

　　C-：60%～70%之间

　　在评估中，仅在前70%的学科才会上榜，这意味着约30%的参评学科未能入榜。由于评估是自愿参评，因此部分学科可能因未参评而未出现在榜单上。此外，博士授权学科的参评率接近95%，说明大部分学科都参与了评估。具体每个学科的参评总数，可以通过自评报告或硕士授权点的数据进行估算。

　　评估等级的含义：一个学科的评估结果并不绝对代表该学科的好坏，而是相对而言。横向比较来看，若一个普通省属院校的学科能够在评估中上榜，即便是C等级，也算是不错的成绩，因为很多省属重点大学的学科甚至未能上榜。纵向比较来看，评估结果为A+、A、A、B+等等级的学科在评估指标体系上明显优于C等级的学科。

　　总体来说，第四轮学科评估为高校提供了一个衡量学科实力的客观标准，同时也为学生和社会提供了参考，有助于推动学科建设和高等教育的发展。